школа магии
О колдовском обучении
Учебные заведения для волшебников стали появляться, когда отдельные ветви магии соединились в дисциплины, а академически настроенные маги навели в этом порядок.
Все до единой школы скрыты Пенумброй и находятся в больших карманах, окруженные горами, лесами, и часто поселениями волшебников.
Как правило, отдельно взятая школа имеет специализацию. К этому подталкивает и исторически сложившиеся традиции, и небольшое количество преподавателей в других дисциплинах.
Если какой-то дисциплиной не владеет достаточно сильный волшебник, то и преподавать ее некому.
Как правило, отдельно взятая школа имеет специализацию. К этому подталкивает и исторически сложившиеся традиции, и небольшое количество преподавателей в других дисциплинах.
Если какой-то дисциплиной не владеет достаточно сильный волшебник, то и преподавать ее некому.
школы чародейства
Каждая школа сформировала свой подход к обучению.
Маленькие отдаленные школы с несколькими учениками и парой преподавателей обычно сосредоточены на практике колдовства, а обучение в них обычно происходит без формальных экзаменов и статусов.
Маленькие отдаленные школы с несколькими учениками и парой преподавателей обычно сосредоточены на практике колдовства, а обучение в них обычно происходит без формальных экзаменов и статусов.
Большие школы, наоборот, тяготеют к академическим стандартам, учебникам, и строгому контролю.
о метках магии
Когда волшебник учится магии, его прогресс в каждой из дисциплин отмечается метками. Получение метки — своего рода инициация, обретение статуса, закрепление достижений.
В академических школах магии это чаще всего небольшие физические амулеты, которые волшебник легко может носить с собой. Такие метки ученик получает напрямую от своих учителей, когда они сочтут его достойным этого.
Волшебники классической традиции обычно носят метки-талисманы на виду, как признак статуса.
В академических школах магии это чаще всего небольшие физические амулеты, которые волшебник легко может носить с собой. Такие метки ученик получает напрямую от своих учителей, когда они сочтут его достойным этого.
Волшебники классической традиции обычно носят метки-талисманы на виду, как признак статуса.
Но в других магических традициях метки могут выглядеть иначе, процесс их получения может быть сильнее ритуализирован, а открытое ношение может быть не принято.
Например, Сангвиноманты могут использовать в качестве меток ритуальные шрамы, шаманы – обереги из костей животных, алхимики предпочитают украшения из драгоценных металлов (нередко вживленные в кожу), а маги-убийцы восточных школ — чары-татуировки.
Например, Сангвиноманты могут использовать в качестве меток ритуальные шрамы, шаманы – обереги из костей животных, алхимики предпочитают украшения из драгоценных металлов (нередко вживленные в кожу), а маги-убийцы восточных школ — чары-татуировки.
В редких случаях волшебник может лишиться метки: амулет на глазах рассыпается в пыль, или татуировка исчезает с кожи. Такое может произойти в результате ритуала (например, как наказание за нарушения колдовского кодекса), сильных потрясений или смертельных ран.
Потеря метки — болезненный процесс для любого волшебника, поскольку вместе с магическими силами он теряет и закрепленную в метке часть своей личности.
Потеря метки — болезненный процесс для любого волшебника, поскольку вместе с магическими силами он теряет и закрепленную в метке часть своей личности.
хранение меток
В обиходе академических школ магии набор меток ученика обычно называют поясом.
Первое время, когда меток немного, студенты крепят их к поясу, которым подпоясывается ученическая мантия. Специальные элементы одежды и дорогие аксессуары, рассчитанные для крепления меток, появляются позже, когда мастерство волшебника растет, а с ним растет и количество меток.
Первое время, когда меток немного, студенты крепят их к поясу, которым подпоясывается ученическая мантия. Специальные элементы одежды и дорогие аксессуары, рассчитанные для крепления меток, появляются позже, когда мастерство волшебника растет, а с ним растет и количество меток.
В других традициях набор меток называется иначе: волховник у волхвов, ловец снов у шаманов или оракул у предсказателей.
о белой нити
В самом юном возрасте волшебники уже обладают небольшими силами, хоть и не могут справиться со структурированными академическими заклинаниями. Такие силы можно направить с помощью простых наговоров и напевов — простейших форм Примагии.
Одной из связанных с этим традиций является белая нить.
Чтобы ребенок запомнил, какие наговоры произнести перед сном, а заодно и ежедневно тренировал свои магические силы, родители собирали для него маленькие четки, скрепленные плотной белой нитью.
Нить зачаровывали, чтобы она слегка сияла успокаивающим белым светом. А бусинки были разного размера, формы и цвета, чтобы напоминать о разных наговорах: обережный наговор на окно или дверь, наговор на хороший сон, наговор на понимание языка питомцев — начиналось с простого, а потом их становилось больше.
Одной из связанных с этим традиций является белая нить.
Чтобы ребенок запомнил, какие наговоры произнести перед сном, а заодно и ежедневно тренировал свои магические силы, родители собирали для него маленькие четки, скрепленные плотной белой нитью.
Нить зачаровывали, чтобы она слегка сияла успокаивающим белым светом. А бусинки были разного размера, формы и цвета, чтобы напоминать о разных наговорах: обережный наговор на окно или дверь, наговор на хороший сон, наговор на понимание языка питомцев — начиналось с простого, а потом их становилось больше.
Поэтому даже в зрелом возрасте четки на белой нити ассоциируются у большинства волшебников со сном, отдыхом, детством и родительским домом.
кубок волшебства
Давно существующие академические школы обычно формализуют процесс обучения и сводят его к набору личных очков.
При этом в зачет идут далеко не только успехи на уроках и полученные метки.
Обучение магии должно быть практическим, поэтому школы поощряют выполнение колдовских контрактов, добровольные столкновения с испытаниями и набор реального опыта в волшебстве.
По итогам учебного цикла, наиболее выдающегося ученика награждают Кубком Колдовства.
Это переходящий артефакт, сменяющий владельца год за годом. Он дарует молодому волшебнику дополнительные силы, а потому считается крайне полезной и прикладной наградой, а не просто предметом статуса.
Обучение магии должно быть практическим, поэтому школы поощряют выполнение колдовских контрактов, добровольные столкновения с испытаниями и набор реального опыта в волшебстве.
По итогам учебного цикла, наиболее выдающегося ученика награждают Кубком Колдовства.
Это переходящий артефакт, сменяющий владельца год за годом. Он дарует молодому волшебнику дополнительные силы, а потому считается крайне полезной и прикладной наградой, а не просто предметом статуса.
За него-то и состязаются лучшие ученики школы.
